2/09/2009
EL ACTO CREADOR
Consideramos dos factores importantes, que son dos polos de la creación de arte.
1.- Artista
2.- Espectador
ARTISTA
Actúa como un médium espiritista, sus decisiones en la realización artística de la obra dependen de la intuición.
ESPECTADOR
Pone la obra en contacto con el mundo exterior, descifrando e interpretando sus características internas.
ARTISTA-----------------------------------ESPECTADOR
Transferencia
Del artista al Espectador existe una transferencia en forma de una ósmosis estética a través de la materia prima inerte como: (pigmento, piano, mármol)
ARTE
Puede ser bueno, malo, regular. Sin embargo el arte malo o regular no deja de ser arte.Trata de describir el mecanismo subjetivo que produce arte en el “estado crudo”
COEFICIENTE ARTÍSTICO
Es como una relación aritmética entre lo pensado pero no expresado y lo expresado involuntariamente.
Es una expresión personal del arte todavía en estado crudo, que debe ser refinado.
En el acto creador, el artista va de la intensión hasta la realización mediante una cadena de reacciones subjetivas.
El acto creador no se efectúa por el artista sólo, necesita del espectador para manifestarse.
LOS ESPACIOS OTROS
MICHEL FOUCAULT
“No hay verdades permanentes, no hay historias continuas sino cambios en la concepción del mundo”
En esta lectura de las Heterotopías Michel expone su original punto de vista acerca de los problemas del espacio, el territorio y la arquitectura.
Heterotopías.- en primer término estan las utopías
Las utopías son lugares sin espacio real
El espejo es una utopía pues es un espacio irreal que se abre virtualmente tras la superficie, es una especie de sombra que me devuelve mi propia visibilidad que me permite mirarme donde no esta mas que mi ausencia, pero igualmente es una heterotopia en la medida que el espejo tiene una existencia real.
Las heterotopias adoptan formas muy variadas por eso se clasifican en dos grandes grupos:
Heterotopia de crisis.- estas van desapareciendo poco a poco se podría citar la escuela, el servicio militar, las primeras manifestaciones de la sexualidad masculina (que debían comprobarse por fuerza fuera del ámbito familiar, en las muchachas el viaje de bodas. Toda esta heterotopia sin referencias geográficas.
Estas heterotopias están siendo reemplazadas por heterotopias de desviación que se refieren aquellas que reciben a individuos cuyo comportamiento es considerado desviado en relación con el medio o con la norma social por ejemplo residencias, clínicas siquiátricas, prisiones y asilos. Las dos últimas también se encuentran en el grupo de heterotopias de crisis porque la vejes es una crisis y al mismo tiempo una desviación.
La heterotopia tiene el poder de yuxtaponer en un único lugar real distintos espacios, por ejemplo el teatro, el cine, el jardín que es uno de los mas significativos.
La heterotopia del tiempo que se acumula hasta el infinito, por ejemplo los museos, las bibliotecas. Su propósito es encerrar en un lugar todos los tiempos, todas las épocas, todas las formas.
Las heterotopías constituyen siempre un sistema de apertura y cierre, que al tiempo, las aísla y las hace penetrables.
“No hay verdades permanentes, no hay historias continuas sino cambios en la concepción del mundo”
En esta lectura de las Heterotopías Michel expone su original punto de vista acerca de los problemas del espacio, el territorio y la arquitectura.
Heterotopías.- en primer término estan las utopías
Las utopías son lugares sin espacio real
El espejo es una utopía pues es un espacio irreal que se abre virtualmente tras la superficie, es una especie de sombra que me devuelve mi propia visibilidad que me permite mirarme donde no esta mas que mi ausencia, pero igualmente es una heterotopia en la medida que el espejo tiene una existencia real.
Las heterotopias adoptan formas muy variadas por eso se clasifican en dos grandes grupos:
Heterotopia de crisis.- estas van desapareciendo poco a poco se podría citar la escuela, el servicio militar, las primeras manifestaciones de la sexualidad masculina (que debían comprobarse por fuerza fuera del ámbito familiar, en las muchachas el viaje de bodas. Toda esta heterotopia sin referencias geográficas.
Estas heterotopias están siendo reemplazadas por heterotopias de desviación que se refieren aquellas que reciben a individuos cuyo comportamiento es considerado desviado en relación con el medio o con la norma social por ejemplo residencias, clínicas siquiátricas, prisiones y asilos. Las dos últimas también se encuentran en el grupo de heterotopias de crisis porque la vejes es una crisis y al mismo tiempo una desviación.
La heterotopia tiene el poder de yuxtaponer en un único lugar real distintos espacios, por ejemplo el teatro, el cine, el jardín que es uno de los mas significativos.
La heterotopia del tiempo que se acumula hasta el infinito, por ejemplo los museos, las bibliotecas. Su propósito es encerrar en un lugar todos los tiempos, todas las épocas, todas las formas.
Las heterotopías constituyen siempre un sistema de apertura y cierre, que al tiempo, las aísla y las hace penetrables.
Algunas definiciones de la palabra "diagrama"
El diagrama es catalogado como una estructura gráfica de pensamiento asociada a un procedimiento, también se lo define como una máquina abstracta que representa una idea.
El diagrama es un modo de análisis el cual actúa como una máquina de acción generativa productiva (mapa - trayectoria), es decir crea una unión directa entre el pensamiento y la ejecución.
Además el diagrama funciona como acumulador de información (cuanto mas datos mejor) no como un reductor sino como un sintetizador que conjuga la información relacionada con la organización, el espacio o la materia.
Por otra parte, a la arquitectura se la muestra ya no como un objeto, es en sí una obra abierta y de continuidad entre las fases de la concepción, elaboración, construcción y uso. El diagrama es arquitectura.
Existen dos maneras de usar los diagramas basándose en un paralelismo entre:
El diagrama es un modo de análisis el cual actúa como una máquina de acción generativa productiva (mapa - trayectoria), es decir crea una unión directa entre el pensamiento y la ejecución.
Además el diagrama funciona como acumulador de información (cuanto mas datos mejor) no como un reductor sino como un sintetizador que conjuga la información relacionada con la organización, el espacio o la materia.
Por otra parte, a la arquitectura se la muestra ya no como un objeto, es en sí una obra abierta y de continuidad entre las fases de la concepción, elaboración, construcción y uso. El diagrama es arquitectura.
Existen dos maneras de usar los diagramas basándose en un paralelismo entre:
- icnología (representa los signos y elementos gráficos) = Diagrama-logia: representación conceptual que tiene relación con todo tipo de fuerzas móviles.
- iconografía (descripción, ordenamiento, o colección de imágenes) = diagrama-grafía: es producir, generar o inventar nuevos conceptos.
El diagrama trabaja mediante los siguiente elementos:
- Reducción: elimina datos extensivos sin interés.
- Abstracción: condiciones y variables son las que abstraídas de soportes físicos generan el diagrama.
- Representación: presentación gráfica.
El objetivo del diagrama es trabajar y leer plantas y secciones con la depuración y derechura del mismo, en conclusión liberar del control al resultado por el que el propio objeto arquitectónico ya puede establecerse por si solo.
La cultura de la complejidad
La nueva metáfora del universo permite verlo como un ser vivo y además como archipiélagos de orden en un mar de caos. Las certezas definitivas, el conocimiento absoluto y el progreso permanente se derrumban, y se crean nuevas formas de pensar, sentir y actuar.
La ciencia se piensa a sí misma, y las artes se proponen como modos de conocimiento. Con la aparición de la física relativista y la cuántica, se presenta una nueva concepción del observador y de la realidad. La diversidad, salto, co-evolución, organización compleja, y auto organización, son términos que han reemplazado la metáfora de la supervivencia de los más aptos.
Las ciencias de la complejidad implican nuevas formas de pensarnos a nosotros mismos, a la ciencia que producimos y al mundo que construimos. El hombre es el partícipe y creador del conocimiento, que resulta de la interacción global de sí mismo con el mundo al que pertenece. La interacción intelectual, sensorial y afectiva de los seres humanos con el mundo permite el nacimiento de nuestra cosmovisión, sistema de ideas y creencias. Cada sujeto es capaz de construir su realidad; según las ciencias de la complejidad, el mundo objetivo es una construcción imaginaria compartida.
Cada sujeto es una organización emergente de la interacción y no puede reducirse. Su totalidad es el conjunto de unidades heterogéneas, complejas, abiertas y en permanente intercambio, que no son independientes. En las interacciones; las propiedades de las cosas están entre ellas, no en ellas, es así, que estas interacciones no son, sino que devienen. La transformación de esta mirada, implica pasar de la búsqueda de certezas, a la aceptación de la incertidumbre; no solo del mundo sino de nosotros mismos. La pureza en un mundo de interacción no existe, es posible la presencia de diversas objetivaciones y pueden vivir simultáneamente.
La diversidad es la marca de la época.
2/08/2009
sistemas que generan sistemas
Sistemas que generan sistemas
La palabra Sistema tiene muchos significados, de los cuales nos enfocaremos en dos:
1.- sistema como un todo.
2.- sistema generador
SISTEMA COMO UN TODO
Se refiere al aspecto particular holístico de una única cosa
Holístico.- es el resultado de la interacción de las partes de un todo para conseguir estabilidad
Por lo tanto podemos llamar sistema cuando este únicamente funciona mediante un proceso holístico
No debemos entonces utilizar la palabra sistema para nombrar un objeto. Un sistema es una abstracción. No es un tipo especial de objeto sino un modo especial de considerar este objeto
Todo lo que existe en la tierra debe ser considerado como un sistema Pero solo pasan a ser sistemas si podemos distinguir en ellos cualquier propiedad holística especial que no podemos explicar sino en término de interacciones de partes dentro de un todo.
SISTEMA GENERADOR
No se refiere en absoluto a una sola cosa, sino a un conjunto de partes y leyes combinatorias en grado de generar muchas cosas.
Casi todo objeto cuyo comportamiento depende de un “sistema como un todo”, interior al objeto, es creado el mismo por un sistema generador.
Es cierto que casi cada “sistema como un todo” se genera por un sistema generador. Este axioma encierra una lección para los diseñadores. El hombre como diseñador está relacionado con el diseño y la construcción de objetos que funcionan como todos. La mayor parte del as propiedades que necesita, por ejemplo, una ciudad para mantenerse viva son propiedades holísticas.
Para crear objetos con propiedades complejas, debemos inventar sistemas generadores que generarán objetos, con las propiedades holísticas necesarias
Daniel Vásconez
La palabra Sistema tiene muchos significados, de los cuales nos enfocaremos en dos:
1.- sistema como un todo.
2.- sistema generador
SISTEMA COMO UN TODO
Se refiere al aspecto particular holístico de una única cosa
Holístico.- es el resultado de la interacción de las partes de un todo para conseguir estabilidad
Por lo tanto podemos llamar sistema cuando este únicamente funciona mediante un proceso holístico
No debemos entonces utilizar la palabra sistema para nombrar un objeto. Un sistema es una abstracción. No es un tipo especial de objeto sino un modo especial de considerar este objeto
Todo lo que existe en la tierra debe ser considerado como un sistema Pero solo pasan a ser sistemas si podemos distinguir en ellos cualquier propiedad holística especial que no podemos explicar sino en término de interacciones de partes dentro de un todo.
SISTEMA GENERADOR
No se refiere en absoluto a una sola cosa, sino a un conjunto de partes y leyes combinatorias en grado de generar muchas cosas.
Casi todo objeto cuyo comportamiento depende de un “sistema como un todo”, interior al objeto, es creado el mismo por un sistema generador.
Es cierto que casi cada “sistema como un todo” se genera por un sistema generador. Este axioma encierra una lección para los diseñadores. El hombre como diseñador está relacionado con el diseño y la construcción de objetos que funcionan como todos. La mayor parte del as propiedades que necesita, por ejemplo, una ciudad para mantenerse viva son propiedades holísticas.
Para crear objetos con propiedades complejas, debemos inventar sistemas generadores que generarán objetos, con las propiedades holísticas necesarias
Daniel Vásconez
que es un dispositivo?
¿Qué es un dispositivo?
Un dispositivo es un proceso que permite transformar o crear de una manera subjetiva un determinado objeto que se hace visible mediante líneas de luz
Un dispositivo permite cambiar el modo de ver y entender una cosa, por lo tanto consiente mayor libertad de posibilidades
Los dispositivos pueden cambiar de acuerdo al paso del tiempo, alterando o modificando ya sean las circunstancias, las características o la esencia, para hacer que algo ya existente se lo entienda como una creación, sin que esto sea nuevo sino que sea una transformación para adaptarse a las diferentes etapas
La moda es un ejemplo claro de la función de los dispositivos, tiene la misma esencia pero cambia según la época, las necesidades e incluso puede volver a ser válida después de un determinado tiempo.
Un dispositivo es un proceso que permite transformar o crear de una manera subjetiva un determinado objeto que se hace visible mediante líneas de luz
Un dispositivo permite cambiar el modo de ver y entender una cosa, por lo tanto consiente mayor libertad de posibilidades
Los dispositivos pueden cambiar de acuerdo al paso del tiempo, alterando o modificando ya sean las circunstancias, las características o la esencia, para hacer que algo ya existente se lo entienda como una creación, sin que esto sea nuevo sino que sea una transformación para adaptarse a las diferentes etapas
La moda es un ejemplo claro de la función de los dispositivos, tiene la misma esencia pero cambia según la época, las necesidades e incluso puede volver a ser válida después de un determinado tiempo.
2/06/2009
ESTAN COMO ADMINISTRADORES DEL BLOG
Buen Trabajo de la representante del Taller: Alejandra....!!!
Les comunico que deben escribir directamente en el blog y nos avisa inmediatamente a todos, alli van a publicar la foto de la visita a la exposicion de Orquideas
Les comunico que deben escribir directamente en el blog y nos avisa inmediatamente a todos, alli van a publicar la foto de la visita a la exposicion de Orquideas
Estudiantes del Taller
Saludos a todos
Les recuerdo que esta pendiente la realizacion de un blog por cada uno de Ustedes, en donde colgaran todos los trabajos del semestre. De la misma forma servira como canal de
comunicacion entre nosotros.
Habiamos conversado en el Taller la posibilidad de asitir a la exposicion de Orquideas en el Palacio de Cristal, les propongo que cada uno de Ustedes visite el lugar antes del dia Lunes 9 de Febrero y que tome fotografias, trabajaremos en base a estas en el Taller.
Fernando Hinojosa
Les recuerdo que esta pendiente la realizacion de un blog por cada uno de Ustedes, en donde colgaran todos los trabajos del semestre. De la misma forma servira como canal de
comunicacion entre nosotros.
Habiamos conversado en el Taller la posibilidad de asitir a la exposicion de Orquideas en el Palacio de Cristal, les propongo que cada uno de Ustedes visite el lugar antes del dia Lunes 9 de Febrero y que tome fotografias, trabajaremos en base a estas en el Taller.
Fernando Hinojosa
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